SDGsコラム30 夜間中学の意義と可能性
清泉女学院大学のアカデミック講座「欧州のセカンドチャンス教育から考える」の最終回が2022年9月10日開催された。北海道大学横井敏郎教授が「夜間中学の意義と可能性」について基礎学習の機会の選択肢として...
清泉女学院大学のアカデミック講座「欧州のセカンドチャンス教育から考える」の最終回が2022年9月10日開催された。北海道大学横井敏郎教授が「夜間中学の意義と可能性」について基礎学習の機会の選択肢として...
清泉女学院大学のアカデミック講座「欧州のセカンドチャンス教育から考える」の第3回目は、主催した同学院短大国際コミュニケーション科教授武田るい子教授。イギリスでは学校から離れ、しかも働いていない16から...
「SDGsコラム26」に引き続き「質の高い教育を保障」を柱としたSDGsのゴール4に関連して、今回も清泉女学院大学のアカデミック講座「欧州のセカンドチャンス教育から考える —日本の基礎教育保障の課題—...
SDGsのゴール4では、「全ての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を保障し、生涯学習の機会を促進する」とあります。 県の調べで、2020年度に小学校で1365人、中学校で2437人の児童生徒が、30日以...